| Explorative Studie zum medien- und medieneffektabhängigen Vokabellernen |
| Projekt - Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur |
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| Status: | abgeschlossen |
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| Kurzinhalt: | Eine Pilotstudie zum mediengestützten Vokabellernen (Giessen 2011) hatte zu eher unbefriedigenden Resultaten geführt. Dies sollte in einer größer angelegten explorativen Studie, die [vollständig anzeigen] |
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| Ergebnis: | Die Computeranimationen scheinen zu Inhibitionen des Behaltensprozesses zu führen.
Nimmt man die klassische Vokabelliste in Papierform (erster Untersuchungsdurchgang), so war diese im Gesamtkontext [vollständig anzeigen] |
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| Projektdauer: | 01.01.2016 bis 31.12.2017 |
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| Projektbeteiligte: |
Prof. Dr. Kostrzewa, Frank (Leitung) [Profil]
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| In Zusammenarbeit mit: | Prof. Dr. Hans-Werner Giessen (Saarbrücken) |
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| Verweis auf Webseiten: | |
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| Angehängte Dateien: | |
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