Projektübersicht

Projekt-ID:161

Projektdauer:

01.08.14 bis 31.07.20

Kurzinhalt:

In dem Hochschulprojekt geht es um die systematische Öffnung der Hochschule zur Qualitätsentwicklung und weiteren Professionalisierung pädagogischer Berufe in vorschulischen und außerschulischen Handlungsfeldern. Sowohl in der Frühpädagogik als auch in der Gesundheitsbildung fehlen bislang flexible und durchgängige

Projektbeteiligte:

Prof. Dr. Wehner, Ulrich (Leitung) Profil

Prof. Dr. Fessler, Norbert (Leitung) Profil

Dr. Kleß, Eva Profil

Dr. Rathgeber, Tobias Profil

Dr. Müller, Marcus Profil

Volker Linder Anne-Katrin Pietra

Verweis auf Webseiten:

Projekthomepage

Angehängte Dateien:

keine Artikel in wiss. Zeitschriften

Die Konstruktion des Raums der Interessenslagen potenzieller Studierender in der Frühpädagogik Mundt, F. & Kutzner, D. (2017). Die Konstruktion des Raums der Interessenslagen potenzieller Studierender in der Frühpädagogik, die hochschullehre, 3, 1-19.

Artikel Details

Bücher

Körperachtsamkeit Fessler, N. (2017). Körperachtsamkeit. Schorndorf Hofmann-Verlag (Reihe Körperbildung und Sport).

Buch Details

Yoga kennt kein Alter Fessler, N. & Linder, V. (2017). Yoga kennt kein Alter. Schorndorf Hofmann-Verlag (Reihe Körperbildung und Sport).

Buch Details

Sonstige (z.B. Rezensionen)

Hochschulentwicklungsprojekt „Beyond School“: In Dialog. Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. 3 Jahrgang 2016 Hochschulentwicklungsprojekt „Beyond School“: In Dialog. Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. 3 Jahrgang 2016
"Wehner, U. (2016). Hochschulentwicklungsprojekt „Beyond School“: In Dialog. Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. 3 Jahrgang 2016, Heft 2, S. 40.	Sonstiges Details

Projekt-Id: 3373
Erfasst von Wörmann, Stefan am