Schulwege. Professionalisierung in Schulen der pluralen Wissensgesellschaft
Projekt - Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
Kurzinhalt:
Das Projekt beinhaltet eine wissenschaftliche Bestanderhebung und Begleitung der beteiligten Schulen in Bezug auf die Schwerpunkte des Projekts. In zwei Projektjahren und vier inhaltlichen Feldern (Modulen) werden die Voraussetzungen und Erfolgskriterien der pädagogischen Konzepte der (Hoch-) Begabungsförderung untersucht unter Berücksichtigung [vollständig anzeigen]
Projektdauer:
01.09.2012 bis 31.08.2014
Projektbeteiligte:
Prof. Dr. Weigand, Gabriele Profil Dr. Maulbetsch, Corinna Profil
In Zusammenarbeit mit:
Stadt und Landkreis Schwäbisch Gmünd als Träger des Landesgymnasiums
