Bildbezogene Interaktionen an Tablets. Interaktionale Muster, Funktionen von Bildern und Bildkompetenz im fremdsprachlichen Unterricht
Dissertation • Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für deutsche Sprache und Literatur
Projektdauer:
05.05.14 bis 29.06.17
Kurzinhalt:
In diesem Forschungsprojekt wurde der Frage nachgegangen, wie im Fremdsprachenunterricht der Mittelstufe bildbezogene Interaktionen an und mithilfe von Tablets verlaufen. Untersucht wurden dazu mithilfe von gesprächsanalytischen Verfahren vor allem Schülerinteraktionen in kooperativen Arbeitsprozessen und die Funktionen der Bilder in den Interaktionen