Plurikulturelle Lehr- und Lernwelten: ein deutsch-israelischer Vergleich
Projekt • Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft
Projektdauer:
01.04.14 bis 01.04.16
Kurzinhalt:
Verschiedene Sprachen, Kulturen, Religionen und Orientierungen: Die Vielfalt der deutschen und israelischen Gesellschaft prägt auch das jeweilige Bildungswesen, und umgekehrt gehen von diesem wiederum Impulse für das Zusammenleben der Menschen aus. Das sich über vier Semester erstreckende Projekt „Plurikulturelle Lehr- und Lernwelten