Projektübersicht

Projekt-ID:89

abgeschlossen

Erziehung zur literarischen Wahrheit. Theoretische und empirische Analysen zur Interpretationspraxis in der Literaturdidaktik

Dissertation • Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für deutsche Sprache und Literatur

Projektdauer:

01.01.16 bis 31.01.19

Kurzinhalt:

Das Forschungsvorhaben zielt auf die Frage ab, wie Schüler*innen die Interpretationspraxis des Literaturunterrichts erleben. Es wird davon ausgegangen, dass sich die Auseinandersetzung mit literarischen Texten im Spannungsfeld zweier zueinander in Widerstreit (Lyotard 1989) stehender Diskurse vollzieht. Zum einen handelt es sich hierbei um den

vollständig anzeigen

Projektbeteiligte:

Breite, Emmanuel Profil

Verweis auf Webseiten:

Keine

Angehängte Dateien:

keine

Projekt-Id: 89
Erfasst von Breite, Emmanuel am 12.04.18
Zuletzt geändert von Breite, Emmanuel am 12.04.18