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Die Trainierbarkeit der Raumvorstellung in der Hauptschule
Maier, P. H. (1996). Die Trainierbarkeit der Raumvorstellung in der Hauptschule, Pädagogische Welt, 50(2), 50-54.
Sprache: Keine Angabe
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Ja
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe