Publikation Nr. 1381 - Details

Gelebte Verantwortung. Schulentwicklung selbstwirksam gestalten

Maulbetsch, C. (2014). Gelebte Verantwortung. Schulentwicklung selbstwirksam gestalten. In: Weigand, G., Hackl, A., Müller-Oppliger, V. & Schmid, G. (Hrsg.), Personorientierte Begabungsförderung. Eine Einführung in Theorie und Praxis (S. 242-252). Weinheim: Beltz.