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Professionalisierung im Kontext Schulpraktischer Studien – aber wie? Grundlagen – Lehr-Lernsettings – empirische BefundeDenner, L. (2013). Professionalisierung im Kontext Schulpraktischer Studien – aber wie? Grundlagen – Lehr-Lernsettings – empirische Befunde. Baltmannsweiler Schneider Hohengehren. | Buch Details |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
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| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
