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Schulpraktische Studien – Praxisreflexion und Kompetenzentwicklung im Blockpraktikum
Denner, L. (2003). Schulpraktische Studien – Praxisreflexion und Kompetenzentwicklung im Blockpraktikum, Karlsruher pädagogische Beiträge(55), 87-98.
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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