Schulpraktische Studien – Praxisreflexion und Kompetenzentwicklung im BlockpraktikumDenner, L. (2003). Schulpraktische Studien – Praxisreflexion und Kompetenzentwicklung im Blockpraktikum, Karlsruher pädagogische Beiträge(55), 87-98. | Artikel |
Sprache: | |
Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
Print: | Nein |
Online: | Nein |
Datenmedium: | Keine Angabe |