Publikation Nr. 1555 - Details

Interaktionen im Schulalltag – Lehrerinnen in Deutschland und England gewähren Einblick

Lörcher, L. & Denner, L. (2017). Interaktionen im Schulalltag – Lehrerinnen in Deutschland und England gewähren Einblick. In: Carle, U. & Peschel, M. (Hrsg.), Forschung für die Praxis (S. 213-226). Frankfurt am Main: Grundschulverband.