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Publikation Nr. 1555 - Details

Interaktionen im Schulalltag – Lehrerinnen in Deutschland und England gewähren Einblick

Lörcher, L. & Denner, L. (2017). Interaktionen im Schulalltag – Lehrerinnen in Deutschland und England gewähren Einblick, In: U. Carle & M. Peschel (Hrsg.), Forschung für die Praxis (S.213-226). Frankfurt am Main: Grundschulverband.
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