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Publikation Nr. 157 - Details Wartha, S. (2009). Rechenstörungen in der Sekundarstufe: Die Bedeutung des Übergangs von der Grundschule zur weiterführenden Schule, In: M. Grüßing & A. Heinze (Hrsg.), Mathematiklernen vom Kindergarten bis zum Studium (S.157-180). Münster: Waxmann. Attribute:
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