Publikation Nr. 1592 - Details

Schulerfolg von Zuwandererkindern am Ende der Grundschulzeit in mehrperspektivischer Sicht

Lindmaier, A. & Denner, L. (2005). Schulerfolg von Zuwandererkindern am Ende der Grundschulzeit in mehrperspektivischer Sicht. In: Götz, M. & Müller, K. (Hrsg.), Grundschule zwischen den Ansprüchen der Standardisierung und Individualisierung (S. 107-114). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.