Forschungs- & PublikationsdatenbankForschungs- & Publikationsdatenbank
Perspektiven-, Methoden- und Datentriangulation bei der Evaluation einer kommunalen BildungslandschaftAckel-Eisnach, K. & Müller, C. (2012). Perspektiven-, Methoden- und Datentriangulation bei der Evaluation einer kommunalen Bildungslandschaft, Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13(3), 1-18. | Artikel |
| Sprache: | |
| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
