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Publikation Nr. 1711 - Details Kerber, U. (2015). Medientheoretische und medienpädagogische Grundlagen einer „Historischen Medienkompetenz“, In: M. Demantowsky & C. Pallaske (Hrsg.), Geschichte lernen im digitalen Wandel (S.105-120). Berlin, München [u.a.]: De Gruyter Oldenbourg. Attribute Sprache: Art der Begutachtung: Keine Angabe Print: Nein Online: Nein Datenmedium: Keine Angabe