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Une approche didactique de l’enseignement bilingue – le modèle rhénanSchlemminger, G. (2008). Une approche didactique de l’enseignement bilingue – le modèle rhénan, Synergies Pays germanophones(1), 97-111. | Artikel |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
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| Online: | Nein |
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