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Etwas können – Jemand werden. Bildungstheoretische Vermessungen zwischen Qualifikations- und IdentitätstheorieWehner, U. (2009). Etwas können – Jemand werden. Bildungstheoretische Vermessungen zwischen Qualifikations- und Identitätstheorie, Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 85(1), 81-89. | Artikel |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
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| Online: | Nein |
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