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Das Generationenverhältnis als Topos Allgemeiner Pädagogik. Bildungstheoretische Verortungen und systematischer NeuansatzWehner, U. (2010). Das Generationenverhältnis als Topos Allgemeiner Pädagogik. Bildungstheoretische Verortungen und systematischer Neuansatz, In: G. Bittner, M. Dörr, V. Fröhlich & R. Göppel (Hrsg.), Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog. Schriftenreihe der DGFE- Kommission Psychoanalytische Pädagogik (S.89-108). Opladen: Barbara Budrich. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
