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Publikation Nr. 2110 - Details

Nach welchen Prinzipien kann Biologieunterricht gestaltet werden?

Köhler, K. (2013). Nach welchen Prinzipien kann Biologieunterricht gestaltet werden?, In: U. Spörhase (Hrsg.), Biologie-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II (S.112-129). Berlin: Cornelsen.
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