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Die ,Einstiegsrunde’ im Französisch- und Deutschunterricht. Möglichkeiten zu mehr Schülerorientierung in der FremdsprachenklasseSchlemminger, G. (2005). Die ,Einstiegsrunde’ im Französisch- und Deutschunterricht. Möglichkeiten zu mehr Schülerorientierung in der Fremdsprachenklasse, In: M. Riemer (Hrsg.), Praxishilfen Freinetpädagogik (S.21-30). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
