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Die Aneignung fremder Sprachen: Prozesse - Kontexte - KontroversenSchlemminger, G. (2002). Die Aneignung fremder Sprachen: Prozesse - Kontexte - Kontroversen, In: G. Bach & B. Viebrock (Hrsg.), Pädagogik und Konstruktivismus (S.51-61). Frankfurt a. Main: Peter Lang. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
