Buch
La pédagogie Freinet et l'enseignement des langues vivantes : approche historique, systématique et théorique
Schlemminger, G. (1996). La pédagogie Freinet et l'enseignement des langues vivantes : approche historique, systématique et théorique. Bern Peter Lang.
Sprache: Keine Angabe
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
Forschungs- & Publikationsdatenbank
