Das Spiel „Dobble“ als Feld kreativen mathematischen ArbeitensHartmann, M. (2014). Das Spiel „Dobble“ als Feld kreativen mathematischen Arbeitens, In: J. Roth & J. Ames (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht (S.483-486). Münster: WTM. | Sammelband |
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Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
Print: | Nein |
Online: | Nein |
Datenmedium: | Keine Angabe |