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Steigerung der Effektivität multimedialer Lernumgebungen durch Pop-up-IkonogrammeHartmann, M. (2003). Steigerung der Effektivität multimedialer Lernumgebungen durch Pop-up-Ikonogramme, Beiträge zum Mathematikunterricht (S.277-280). Hildesheim: Franzbecker. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
