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Publikation Nr. 2687 - Details

Steigerung der Effektivität multimedialer Lernumgebungen durch Pop-up-Ikonogramme

Hartmann, M. (2003). Steigerung der Effektivität multimedialer Lernumgebungen durch Pop-up-Ikonogramme, Beiträge zum Mathematikunterricht (S.277-280). Hildesheim: Franzbecker.
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