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Eine neue Repräsentationsform schulmathematischer Inhalte für das WWW: Pop-up-IkonogrammeHartmann, M. (2003). Eine neue Repräsentationsform schulmathematischer Inhalte für das WWW: Pop-up-Ikonogramme, Der Mathematikunterricht, 49(4), 59-70. | Artikel |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
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