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Publikation Nr. 269 - Details

Fachsprache in Schulbüchern für Politik/Sozialkunde – eine empirische Studie

Weißeno, G. (2013). Fachsprache in Schulbüchern für Politik/Sozialkunde – eine empirische Studie, In: P. Massing & G. Weißeno (Hrsg.), Demokratischer Verfassungsstaat und Politische Bildung (S.151-170). Schwalbach: Wochenschau.
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