Publikation Nr. 271 - Details

Konstruktivistische und tansmissive Überzeugungen von Referendar/-innen

Weißeno, G., Weschenfelder, E. & Oberle, M. (2013). Konstruktivistische und tansmissive Überzeugungen von Referendar/-innen. In: Besand, A. (Hrsg.), Lehrer- und Schülerforschung in der politischen Bildung (S. 68-77). Schwalbach: Wochenschau.