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Randgänge der BildungstheorieBaum, M. (2008). Randgänge der Bildungstheorie, In: G. Härle & B. Rank (Hrsg.), „Sich bilden ist nichts anders, als frei werden.“ Sprachliche und literarische Bildung als Herausforderung für den Deutschunterricht (S.21-37). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
