Buch
Merkmale verstehens- und behaltensfördernder kontextueller Bedeutungserklärungen. Deutsche Hochschulschriften Nr. 510
Kostrzewa, F. (1992). Merkmale verstehens- und behaltensfördernder kontextueller Bedeutungserklärungen. Deutsche Hochschulschriften Nr. 510. Egelsbach/Köln/New York Hänsel-Hohenhausen.
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe