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Die Bedeutung von Formeln und Routinen für den Erwerb des Deutschen als Zweit- und Fremdsprache - Eine BestandsaufnahmeKostrzewa, F. (2013). Die Bedeutung von Formeln und Routinen für den Erwerb des Deutschen als Zweit- und Fremdsprache - Eine Bestandsaufnahme, Deutsch als Zweitsprache, 1, 41-48. | Artikel |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
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| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
