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Auswirkungen des Bologna-Prozesses auf das Lehramtstudium. Bildungstheoretische AnmerkungenBolle, R. (2009). Auswirkungen des Bologna-Prozesses auf das Lehramtstudium. Bildungstheoretische Anmerkungen, In: R. Bolle & M. Rotermund (Hrsg.), Schulpraktische Studien in gestuften Studiengängen, Schriftenreihe der BaSS (S.39-55). Leipzig: Universitätsverlag. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
