Sammelband
Wenn Studierende reflektieren sollen. Portfolioarbeit und der Anspruch der Reflexion
Bolle, R. & Leonhard, T. (2015). Wenn Studierende reflektieren sollen. Portfolioarbeit und der Anspruch der Reflexion, In: R. Bolle (Hrsg.), Schulpraktische Studien 2015 zwischen Standards, Alltag und Zukunftsvisionen, Schriftenreihe der BaSS (S.31-46) (Band 10). Leipzig: Universitätsverlag.
ISBN: 978-3-86583-982-
Sprache: Keine Angabe
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
