Forschungs- & Publikationsdatenbank

Publikation Nr. 3012 - Details

Eisenmann M. & Ludwig C. (Hrsg.) (2018). Queer Beats: Gender and Literature in the EFL Classroom. Heidelberg: Winter.



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Sprache:
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe