Hrg.Werk
Fostering learner autonomy - learners, teachers and researchers in action
Ludwig C. (Hrsg.) Ludwig, C., Pinter, A., Van de Poel, K., Smits, T., Tassinari, M. G. & Ruelens, E. (2017). Fostering learner autonomy - learners, teachers and researchers in action. London: Candlin & Mynard.
Sprache: Englisch
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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