Sammelband
“E-Portfolios: Funktionen zur Förderung von Lernerautonomie”
Ludwig, C. (2016). “E-Portfolios: Funktionen zur Förderung von Lernerautonomie”, In: J. Martos & M. G. Tassinari (Hrsg.), Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache (S.130-146). Karlsruhe: Iudicium.
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
Forschungs- & Publikationsdatenbank
