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Perspektivenwechsel – Lehr- und Lernprozesse im Einführungspraktikum an einer Montessori-SchuleTreibel, A. (2007). Perspektivenwechsel – Lehr- und Lernprozesse im Einführungspraktikum an einer Montessori-Schule, karlsruher pädagogische beiträge (67), 93-107. | Artikel |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
