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Perspektivenwechsel – Lehr- und Lernprozesse im Einführungspraktikum an einer Montessori-Schule
Treibel, A. (2007). Perspektivenwechsel – Lehr- und Lernprozesse im Einführungspraktikum an einer Montessori-Schule, karlsruher pädagogische beiträge (67), 93-107.
Abstract
Sprache: Keine Angabe
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
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