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Aneignung mehrsprachiger Literalität in Karlsruhe – konzeptuelle Überlegungen zu Herausforderungen und BewältigungsstrategienEngin, H., Rittersbacher, C. & Schmelter, L. (2007). Aneignung mehrsprachiger Literalität in Karlsruhe – konzeptuelle Überlegungen zu Herausforderungen und Bewältigungsstrategien, In: D. Elsner, L. Küster & B. Viebrock (Hrsg.), Fremdsprachenkompetenzen für ein wachsendes Europa. Das Lehrziel Multiliteralität (S.151-164). Frankfurt a. M.: Peter Lang. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
