Forschungs- & Publikationsdatenbank
Publikation Nr. 3458 - Details

A Creative Learning Sequence in an Introductory Programming MOOC

Wetzinger, E., Futschek, G. & Standl, B. (2018). A Creative Learning Sequence in an Introductory Programming MOOC, In: V. Dagiene & E. Jasute (Hrsg.), Constructionism 2018 (S.678-684). Vilnius: Vilnius University.
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