Sammelband
Bildung(sprozesse) inkognito? – Ästhetische Praktiken als Wechselwirkung zwischen Ich und Heavy Metal.
Epp, A. (2019). Bildung(sprozesse) inkognito? – Ästhetische Praktiken als Wechselwirkung zwischen Ich und Heavy Metal., Pädagogik im Verborgenen. Bildung und Erziehung in der ästhetischen Gegenwart (S.259-279). Wiesbaden: Springer VS.
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