Artikel
The Importance of Physical Education Teachers in Germany: Theoretical and Educational System Considerations of the Concept of Profession
Schwarz, R. (2011). The Importance of Physical Education Teachers in Germany: Theoretical and Educational System Considerations of the Concept of Profession, BJHPA, 3(3), 208-217.URL: http://bjhpa.journalstube.com/view/abstracts/issue_id/60DOI: 10.2478/v10131-011-0021-5
Abstract
Beleuchtet werden die verschiedenen Facetten der Bedeutung von Sportlehrern in Deutschland. Die in der Sportpädagogik mittlerweile dominante Sicht der Professionssoziologie wird ergänzt durch empirische Daten aus der Bildungs- und Schulpolitik sowie durch allgemeine bildungstheoretische Überlegungen. Dabei wird herausgearbeitet, dass die unterschiedliche Wertsetzung der Vielzahl an Akteuren in diesem Deutungsprozess zu unterschiedlichen Bedeutungsverständnissen führt, je
Sprache: Englisch
Art der Begutachtung: Peer Review(Double-blind peer review)
Print: Ja
Online: Ja, mit Open Access und CC-Lizenz
Datenmedium: Keine Angabe
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