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Publikation Nr. 3767 - Details

Der Verlauf von lehrbezogenen Selbstwirksamkeitserwartungen angehender MINT-Lehrkräfte im Studium

Weß, R., Priemer, B., Weusmann, B., Ludwig, T., Sorge, S. & Neumann, I. (2020). Der Verlauf von lehrbezogenen Selbstwirksamkeitserwartungen angehender MINT-Lehrkräfte im Studium, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Adva.
Artikel


URL: https://econtent.hogrefe.com/doi/10.1024/1010-0652/a000272
ISSN: 1010-0652
DOI: https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000272

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Art der Begutachtung: Peer Review(Double-blind peer review)
Print: Ja
Online: Ja, ohne Open Access
Datenmedium: Keine Angabe
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