Forschungs- & Publikationsdatenbank | |
Publikation Nr. 3848 - Details Schlomske-Bodenstein, N. & Standl, B. (2021). Graphenbasierte Reflexion der eigenen Lehrqualität, Sektionstagung empirische Bildungsforschung. URL: https://www.zsbh.uni-mainz.de/sektionstagung-2021/ Attribute
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