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Publikation Nr. 3877 - Details
Benz C. (Hrsg.)
(2019).
Fördermagazin Grundschule 2019 - Anschauung im Mathematikunterricht
.
(Band 4, 1. Auflage)
Berlin
: Cornelse
.
Attribute
Sprache:
Art der Begutachtung:
Peer Review(Open review)
Print:
Ja
Online:
Nein
Datenmedium:
Keine Angabe