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Publikation Nr. 3959 - Details

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Digitale Innovation in der Erfassung von Kinder- und Jugendfitness: COMO-Studie

Hanssen-Doose, A., Klein, T. & Worth, A. (2024). Digitale Innovation in der Erfassung von Kinder- und Jugendfitness: COMO-Studie, DIALOG, Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 2024(11), 50-51.
URL: https://www.ph-karlsruhe.de/www/st/publikationen/pdf/2024_07_PHKA_DIALOG_Bewegung_und_Raum.pdf
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