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Das Museum als Lernort für Schulklassen; eine Bestandsaufnahme aus der Sicht von Museen und Schulen mit praxiserprobten Beispielen erfolgreicher ZusammenarbeitTraub, S. (2003). Das Museum als Lernort für Schulklassen; eine Bestandsaufnahme aus der Sicht von Museen und Schulen mit praxiserprobten Beispielen erfolgreicher Zusammenarbeit. ( 1. Auflage) Hamburg Dr. Kovac.ISBN: 3-8300-0827-9 | Buch DetailsDNB aufrufen |
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| Art der Begutachtung: | kein Peer Review |
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