Publikation Nr. 427 - Details

Das Museum als Lernort für Schulklassen; eine Bestandsaufnahme aus der Sicht von Museen und Schulen mit praxiserprobten Beispielen erfolgreicher Zusammenarbeit

Traub, S. (2003). Das Museum als Lernort für Schulklassen; eine Bestandsaufnahme aus der Sicht von Museen und Schulen mit praxiserprobten Beispielen erfolgreicher Zusammenarbeit. (1. Auflage). Hamburg: Dr. Kovac.

• ISBN3-8300-0827-9
• StichworteMuseumspädagogik; Zusammenarbeit zwischen Museen und Schulen; Praxisbeispiele