Forschungs- & Publikationsdatenbank
Publikation Nr. 433 - Details

Artikel

Lehrer lernen Freiarbeit. Beschreibung und Analyse eines Lehrerfortbildungskonzepts

Traub, S. (2002). Lehrer lernen Freiarbeit. Beschreibung und Analyse eines Lehrerfortbildungskonzepts, Die deutsche Schule, 94(1), 50-60.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Lehrer lernen Freiarbeit. Beschreibung und Analyse eines Lehrerfortbildungskonzepts

Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: Peer Review(Double-blind peer review)
Print: Ja
Online: Nein
Datenmedium: Nein
Informationen | Suchen (Hauptmenü)