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Publikation Nr. 690 - Details

Identifizierung von hochbegabten Schülerinnen und Schülern in der Schule

Schenz, C. & Weigand, G. (2007). Identifizierung von hochbegabten Schülerinnen und Schülern in der Schule, karlsruher pädagogische beiträge(66), 49-60.
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