Publikation Nr. 690 - Details
Artikel
Identifizierung von hochbegabten Schülerinnen und Schülern in der Schule
Schenz, C. & Weigand, G. (2007). Identifizierung von hochbegabten Schülerinnen und Schülern in der Schule. karlsruher pädagogische beiträge(66), 49-60.
