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Publikation Nr. 795 - Details

Artikel

Freie Assoziation

Hoyer, T. & Beumer, U. (2010). Freie Assoziation, Lern-Räume. Grundlegende Überlegungen zur Psychodynamik von Architektur und Bildung, 13(1&2), 21-49.
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Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: Keine Angabe(Keine Angabe)
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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