Forschungs- & PublikationsdatenbankEthik und Moralerziehung. Zur Grundlegung des moralpädagogischen Diskurses in der griechisch-römischen AntikeHoyer, T. (2005). Ethik und Moralerziehung. Zur Grundlegung des moralpädagogischen Diskurses in der griechisch-römischen Antike, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 8, 75-95. | Artikel  | 
| Sprache: | |
| Art der Begutachtung: | Keine Angabe(Keine Angabe) | 
| Print: | Nein | 
| Online: | Nein | 
| Datenmedium: | Keine Angabe |