Forschungs- & PublikationsdatenbankEthik und Moralerziehung. Zur Grundlegung des moralpädagogischen Diskurses in der griechisch-römischen AntikeHoyer, T. (2005). Ethik und Moralerziehung. Zur Grundlegung des moralpädagogischen Diskurses in der griechisch-römischen Antike, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 8, 75-95. | Artikel |
| Sprache: | |
| Art der Begutachtung: | Keine Angabe(Keine Angabe) |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |