Sammelband
Albert Reble und der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Lehrerbildung
Weigand, G. (2007). Albert Reble und der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Lehrerbildung, In: W. J. Brinkmann & H. Schulz-Gade (Hrsg.), Erkennen und Handeln. Pädagogik in theoretischer und praktischer Verantwortung (S.171-183). Würzburg: Ergon.
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Art der Begutachtung: Keine Angabe
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